蒙臺梭利將肌肉訓(xùn)練看做是有助于兒童的發(fā)育和健康，有助于兒童動作的靈活和協(xié)調(diào)，也有助于兒童意志的鍛煉和合作精神的培養(yǎng)的活動。蒙臺梭利設(shè)計(jì)了專門的器具，如攀登架、繩梯、跳板和搖椅等，用作對兒童進(jìn)行肌肉訓(xùn)練。蒙臺梭利還設(shè)計(jì)了有音樂伴奏的走步、跑步和跳躍練習(xí)以及徒手操，用以鍛煉兒童的肌肉力量，發(fā)展兒童的節(jié)奏感。此外，蒙臺梭利還兒童的自由游戲，讓兒童在玩球、鐵環(huán)、棍棒、手推車等的過程中得到肌肉的鍛煉。

初步知識的學(xué)習(xí)包括蒙臺梭利認(rèn)為的兒童教育可以學(xué)會的閱讀、書寫和算術(shù)。在算術(shù)教學(xué)方面，除了運(yùn)用感覺教育的教具外，蒙臺梭利還設(shè)計(jì)了一套算術(shù)教學(xué)的教具，一起用于對兒童實(shí)施的算術(shù)教學(xué)。算術(shù)教學(xué)教具的運(yùn)用是與教學(xué)目的匹配的，例如，為了讓兒童理解O到10的數(shù)字和數(shù)量，可運(yùn)用的教具有數(shù)棒、砂數(shù)字板、紡錘棒和紡錘箱等；為了讓兒童認(rèn)識十進(jìn)位的基本結(jié)構(gòu)，可運(yùn)用的教具有金色串珠和數(shù)字卡片等。

其實(shí)在閱讀和書寫的教學(xué)方面，書寫的練習(xí)常常先于閱讀的練習(xí)，觸覺的培訓(xùn)，兒童可以自然地練習(xí)書寫。蒙臺梭利還設(shè)計(jì)了字母教具，讓兒童練習(xí)，使視覺、聽覺、觸覺和發(fā)音結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)辨別語音和拼音、閱讀單詞和理解短句。

    蒙臺梭利課程模式迄今為止仍在世界范圍內(nèi)有相當(dāng)?shù)挠绊?，說明該課程模式有其吸引人之處，例如，蒙臺梭利課程模式強(qiáng)調(diào)了個別化的學(xué)習(xí)，特別是蒙臺梭利設(shè)計(jì)的教具使個別化教學(xué)的實(shí)施成為行之的手段；又如，蒙臺梭利課程模式強(qiáng)調(diào)兒童主動學(xué)習(xí)和自我糾正，能使兒童身心的內(nèi)在潛能得到充分的發(fā)展。