此次培訓(xùn)對于小學(xué)語數(shù)外三大學(xué)科來說意義重大。巴侖思教研院老師對教材的深刻分析和示范課演練，使小學(xué)課堂授課風(fēng)格更加豐富多彩，引人入勝。此次培訓(xùn)的重點是自然拼讀、仕學(xué)語文作文篇和奪冠數(shù)學(xué)中小學(xué)奧數(shù)部分的相關(guān)介紹及對應(yīng)示范課的展示。

　　lvy老師這樣的互動方式，既調(diào)動了課堂的活躍氣氛，又能讓學(xué)生在輕松吸收知識點的同時強(qiáng)化記憶。并在公開課結(jié)束后強(qiáng)調(diào)：“在教學(xué)過程中，老師不僅僅做到知識傳遞，還要注重與孩子們的情感交流。巴侖思自然拼讀①—⑤教材中的學(xué)生、教師用書及互動光盤，可以讓孩子們達(dá)到自主閱讀的效果，單單一冊書詞匯量就比較豐富，學(xué)習(xí)后能掌握150個常用詞匯?！痹趌vy老師的精心策劃、巧妙組織下，校區(qū)老師們對這堂自然拼讀公開課的吸收程度大大提升。整堂課的教學(xué)水平更是博得了老師們的一致好評。

　　第三天由氣宇不凡的穆老師培訓(xùn)小學(xué)奧數(shù)課程。一開始穆老師的授課風(fēng)格就得到了校區(qū)老師們的喜愛。穆老師針對小學(xué)奧數(shù)中的奇偶論證進(jìn)行了獨到的講解和特點說明。在課堂中，由奇數(shù)偶數(shù)展開的相關(guān)應(yīng)用題被穆老師講的深入淺出，簡單易懂?？傮w而言，穆老師概括了奇偶應(yīng)用題中的解題技巧，多次強(qiáng)調(diào)用奇偶原理解題的巧妙，并在每一個知識點后配套練習(xí)題加以鞏固和強(qiáng)化孩子的記憶，鞏固已掌握的知識要點。希望校區(qū)老師們在課堂教學(xué)上可以學(xué)會總結(jié)，從審題、觀察、分析嘗試再到求解、驗證，每一步都需要找到適合孩子們的教學(xué)方法并找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格，讓孩子們面對奧數(shù)學(xué)習(xí)時能夠享受其中！