培訓(xùn)機構(gòu)的招生首先會跟客戶進行詳細的了解，并且一步步的解決客戶對作文培訓(xùn)機構(gòu)的顧慮還有疑惑，一步步建立信任的過程了，那么如何能夠在溝通中讓家長想要讓自己的孩子來我們的作文培訓(xùn)機構(gòu)呢?作文培訓(xùn)機構(gòu)招生應(yīng)該如何和客戶溝通呢?有哪些步驟還有方法呢?接下來月芽兒歌作文老師就為大家進行詳細的步驟和方法的分享，希望能夠助力于各位作文培訓(xùn)機構(gòu)的招生。

博取客戶的信任

客戶進門，我們應(yīng)主動上前，平靜而面帶微笑的與其打招呼，安排一個適當(dāng)?shù)淖?注意距離、注意對話者雙方的方向)使其坐下，一邊詢問對方以前是否有來過電話等一些平常性的與培訓(xùn)招生工作并不太多關(guān)系的小問題，也同時了解一些準客戶的情況，并一邊將水杯遞到對方手上，起到放松對方警惕心理、拉近雙方距離、打破陌生冷場的作用。

溝通、介紹工作

在整個介紹招生過程中，一定要淡化推銷性質(zhì)，多采用隱藏性推銷，使其樂意與你交流，使其認為你不是在向他推銷你的產(chǎn)品，而是在跟他交朋友，在做技術(shù)、知識、工作等方面的交流，使其充分信任你及其你公司的所有人員勻是同行中的高手。

月芽兒歌老師認為我們要在溝通中充分了解對方的情況，有針對性的、詳細的介紹對方所選擇的專業(yè)的學(xué)習(xí)特點、師資力量、公司規(guī)模、學(xué)員實例等。(此時要注意適時提醒對方交納定金)。

此時對方仍有疑問，應(yīng)力邀對方試聽

當(dāng)以上工作依然沒有說服對方或?qū)Ψ綇娏乙笤嚶?，那么一定要安排對方試聽，并說明試聽課的內(nèi)容、主講老師等情況，并提供筆、紙，對方試聽后，主動迎上詢問情況，如對方滿意，應(yīng)提出開班時間、機位的緊張性，使其交定金，預(yù)定機位。

如果對方不滿意，則要做出合理的并且利于公司的解釋。使其依然不懷疑我們教學(xué)質(zhì)量。

允許對方與其他培訓(xùn)中心比較

月芽兒歌作文老師認為此類學(xué)員往往是屬于真正要學(xué)的學(xué)員，只是因為對培訓(xùn)中心的不了解，所以需要多處了解情況，針對此類學(xué)員也要做好接待工作，除了盡量全面的使其了解本公司的整個培訓(xùn)、服務(wù)體系外，還要教會他如何選擇培訓(xùn)中心。

例如：

◆對方提出某家培訓(xùn)中心的價格很便宜，你應(yīng)該如何解釋?

◆對方提出某家培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，我們又應(yīng)該如何解釋?

教他如何分析培訓(xùn)中心對質(zhì)量培訓(xùn)提高/增加的后臺支持(師資力量支持、考核制度支持、管理制度支持、時間支持、服務(wù)體系支持等)使其不再信任其它培訓(xùn)中心的情況，而信任我中心的培訓(xùn)質(zhì)量。從而促成下次返回交定金、報名。

所有的接待工作進行到這里時，往往已經(jīng)分出三種不同的情況了：

? 是充分信任你的教學(xué)質(zhì)量，安排好了時間，交下定金報名學(xué)習(xí)了。

? 第二種，是充分信任你的教學(xué)質(zhì)量，但時間安排不適合，對于此類顧客，我們一定要做好盡量詳細的記錄，定期電話詢問情況，特別是有新班開課時，一定要通知到，此類客戶，往往遲早會成為我中心的學(xué)員。

? 第三種，依然不信任，針對這種情況，需要我們用更多的耐心和細心的了解情況，進一步做工作。

主要是：繼續(xù)和對方保持聯(lián)系，電話回訪，交流，詢問對方情況，仔細聽取意見、發(fā)現(xiàn)對方疑問，做出合理，同時利于公司的解釋，進一步取得對方的信任，打消對方的顧忌，使其能夠回頭交定金。

月芽兒歌作文老師在這里整理出五種簽單時臨門一腳的話術(shù)，供大家借鑒參考。

“二選一或多選一”成交法

銷售人員為客戶提供兩種解決問題的方案，無論客戶選擇哪一種，都是我們想要達成的一種結(jié)果。運用這種方法，應(yīng)避免讓顧客考慮“買還是不買”的問題，而是要讓顧客回答“要A還是要B”的問題。

例如：“您是喜歡白色的還是紅色的?”“您是今天簽單還是明天再簽?”“您是刷卡還是用現(xiàn)金?”

注意，在引導(dǎo)客戶成交時，不要提出兩個以上的選擇，因為選擇太多反而令客戶無所適從。

“特殊優(yōu)惠”成交法

又稱讓步成交法，是指銷售人員提供優(yōu)惠的條件促使客戶立即購買的一種方法。在使用這些優(yōu)惠政策時，銷售人員要注意三點：讓客戶感覺他是特別的，你的優(yōu)惠只針對他一個人，特別針對他申請的，讓客戶感覺到自己很尊貴很不一般。

千萬不要隨便給予優(yōu)惠，否則客戶會提出更進一步的要求，直到你不能接受的底線。表現(xiàn)出自己的權(quán)力有限，需要向上面的領(lǐng)導(dǎo)請示：“對不起，在我的處理權(quán)限內(nèi)，我只能給你這個價格。”然后再話鋒一轉(zhuǎn)，“不過，因為您是我的老客戶，我可以向經(jīng)理請示一下，給你些額外的優(yōu)惠。但我們這種優(yōu)惠很難得到，我也只能盡力而為?！边@樣客戶的期望值不會太高，即使得不到優(yōu)惠，他也會感到你已經(jīng)盡力而為，不會怪你。

“預(yù)先框視”成交法

在客戶提出要求之前，銷售人員就為客戶確定好結(jié)果，同時對客戶進行認同和贊賞，使客戶按自己的說法去做。

“當(dāng)眾”成交法

客戶在購買產(chǎn)品時，都不愿意冒險嘗試。凡是沒經(jīng)別人試用過的新產(chǎn)品，客戶一般都持有懷疑態(tài)度，不敢輕易選用。對于大家認可的產(chǎn)品，他們?nèi)菀仔湃魏拖矚g。

“因小失大”成交法

因小失大法，就是強調(diào)客戶“不做購買決定”是一個很大的錯誤，有時候即使是一個小錯誤，也能導(dǎo)致糟糕的結(jié)果。

這種強化“壞結(jié)果”的壓力，刺激和迫使客戶成交。 這個說法實際上就是因小失大法在日常生活中的運用。