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養(yǎng)學(xué)堂秉承著“蒙以養(yǎng)正，圣功也”的企業(yè)理念，專(zhuān)注于培養(yǎng)小學(xué)生合格的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，致力于打造托管教育知名品牌，在2014-2018四年時(shí)間里于山西太原成功實(shí)現(xiàn)了連鎖化經(jīng)營(yíng)，獲得了廣大家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)四年時(shí)間的沉淀和積累，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)分校39家，共有教職工150余人。我們的主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有：托管、作業(yè)輔導(dǎo)、特色課程、學(xué)前教育、藝術(shù)教育、經(jīng)典教育、素質(zhì)拓展、冬夏令營(yíng)等。在當(dāng)下，小飯桌已經(jīng)成為大部分年輕將在的剛性需求，因而其市場(chǎng)極為廣闊，且未經(jīng)整合性地開(kāi)發(fā)，故而潛力巨大。目前，在個(gè)行業(yè)中，由于產(chǎn)品的同質(zhì)化嚴(yán)重，因而，在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，不是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，也不是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，而是品牌的競(jìng)爭(zhēng)，品牌決定了消費(fèi)者的選擇，而我們要做的，就是以托管為切入點(diǎn)，以中華民族傳統(tǒng)文化為依托，托管與教育乃至素質(zhì)拓展相結(jié)合，多元化全面發(fā)展，打造托管教育品牌，以太原為中心，輻射全國(guó)。因而，在2018年，養(yǎng)學(xué)堂已經(jīng)開(kāi)始面向全國(guó)招商加盟，預(yù)計(jì)在2018將突破100家，再上新臺(tái)階。

■行業(yè)前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，子女教育問(wèn)題成為了每個(gè)家庭關(guān)心的問(wèn)題之一，孩子寄予了全家人少有的期望。據(jù)調(diào)查， 90%以上的小學(xué)生在課后接受各種各樣的輔導(dǎo)培訓(xùn)。對(duì)于小學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇什么樣的機(jī)構(gòu)、什么樣的模式更適合這個(gè)階段的孩子呢？托管輔導(dǎo)模式打破了以前在家長(zhǎng)心目中要提升孩子成績(jī)只有在周末或假期去上補(bǔ)習(xí)班的思維。讓孩子每天堅(jiān)持學(xué)會(huì)當(dāng)天的課堂知識(shí)，每天鞏固提升一點(diǎn)，周末和假期讓父母跟孩子有更多的時(shí)間在一起，給孩子留更多的時(shí)間去親近大自然。因此一種全新的課后輔導(dǎo)模式——托管式教育模式應(yīng)運(yùn)而生。

■市場(chǎng)潛力大

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，擁有 3 億適齡兒童，數(shù)億望子成龍的父母;在一個(gè)中等規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般的城市中， 3 - 6 歲學(xué)前兒童有近 3 萬(wàn)人，7-12 歲小學(xué)生約 5 萬(wàn)人，年人均業(yè)余教育支出約為 3000 元，其中 90% 以上家庭需要課外培訓(xùn)。

在全國(guó)大多數(shù)城市里，形成規(guī)?；l(fā)展、具有品牌效應(yīng)的機(jī)構(gòu)不多，大多不夠?qū)I(yè)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)師資或者以小飯桌形式的居多。因此，這是個(gè)潛力極其巨大的市場(chǎng)。同時(shí)，由于托管教育的培訓(xùn)可以從學(xué)前班一直到初高中，所以它也是整個(gè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中單獨(dú)可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模同步培訓(xùn)的具備價(jià)值的細(xì)分市場(chǎng)。

由于教育資源分配不均，全國(guó)各地?fù)裥５那闆r較為普遍。多數(shù)家長(zhǎng)想盡辦法把孩子送入“重點(diǎn)”小學(xué)。這樣離開(kāi)自家學(xué)區(qū)上學(xué)的學(xué)生很多，加上各大小城市中本地人口相對(duì)較少，大多為外來(lái)務(wù)工人員在當(dāng)?shù)刭I(mǎi)房安家。老人不在身邊，而孩子在放學(xué)時(shí)正好是家長(zhǎng)上班時(shí)間，因此，小孩子的接送、作業(yè)輔導(dǎo)和吃飯就給了托管輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很大的發(fā)展空間，因此，這是個(gè)潛力極其巨大的市場(chǎng)。

■發(fā)展機(jī)會(huì)極好

托管教育作為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)需求,聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校和學(xué)生的一個(gè)新式紐帶,在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮著作用,然而也由于其規(guī)模的迅速擴(kuò)大現(xiàn)行托管輔導(dǎo)市場(chǎng)需求很大，但許多托管機(jī)構(gòu)普遍存在著資質(zhì)不全、托管場(chǎng)所狹小簡(jiǎn)陋、活動(dòng)空間不足、餐飲衛(wèi)生無(wú)法扶持、消防設(shè)施缺位、托管人員素質(zhì)參差不齊等問(wèn)題，從而嚴(yán)重阻礙了該市場(chǎng)的良性發(fā)展，致使巨大的市場(chǎng)潛能難以得到充分的釋放，家長(zhǎng)急需專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；?、品牌化的托管輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。小學(xué)生托輔項(xiàng)目對(duì)于富有前瞻性戰(zhàn)略眼光的加盟人來(lái)說(shuō)是機(jī)遇、是動(dòng)力、是財(cái)富。更為那些有志于在教育領(lǐng)域大展宏圖的創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊的市場(chǎng)發(fā)展空間。

■加盟經(jīng)營(yíng)極高

小學(xué)生托管教育是所有行業(yè)中單獨(dú)可以實(shí)現(xiàn)以較低的投入而成就大產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)。在托管教育課后輔導(dǎo)行業(yè)中，使投入資本在幾年內(nèi)迅速翻幾倍是很正常的現(xiàn)象，而這在其它行業(yè)則完全不可想象的。   

因此學(xué)生課后托管是一種必然的趨勢(shì)，其井噴式發(fā)展只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。但目前國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的托管班的形式都是以輔導(dǎo)孩子課后作業(yè)為主，不僅沒(méi)有完全解決孩子的教育問(wèn)題而且沒(méi)有形成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，周六日的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)榇笠?guī)模的校區(qū)覆蓋競(jìng)爭(zhēng)力大也面臨危機(jī)，所以這兩大教育機(jī)構(gòu)的升級(jí)與合并勢(shì)在必行。對(duì)新式模式的托管班而言，就意味著服務(wù)與功能的轉(zhuǎn)型，不僅要解決孩子單純的生活照顧，學(xué)后教育更為重要，未來(lái)新式的托管模式將取代傳統(tǒng)的托管班模式，首先將體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)體系，標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化的流程體系，其次，多元化課程的導(dǎo)入，習(xí)慣養(yǎng)成，素質(zhì)拓展及各類(lèi)特色課程的嫁接，這樣的新式教育模式將是未來(lái)學(xué)后教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。

■社會(huì)效率優(yōu)佳

教育培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的事業(yè)，社會(huì)效率顯著。因此它和其他行業(yè)一樣，在開(kāi)始的時(shí)候也存在方方面面的困難，辦學(xué)也不例外，也需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，但所有這一切是非常值得的。相對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)，教育產(chǎn)業(yè)不但是受政策扶持的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而且是一項(xiàng)穩(wěn)定的光榮事業(yè)，當(dāng)你的學(xué)校建立起來(lái)了一支不錯(cuò)的師資隊(duì)伍，有了穩(wěn)定的生源，學(xué)生因參加了你學(xué)校的培訓(xùn)而學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高，并得到家長(zhǎng)的認(rèn)可的時(shí)候，你得到的不僅是經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是被社會(huì)認(rèn)同的成就感。

■合作支持

合作伙伴獲得市場(chǎng)調(diào)研選校址方案支持

合作伙伴獲得開(kāi)業(yè)裝修裝飾支持

合作伙伴獲得市場(chǎng)招生、線(xiàn)上資源和線(xiàn)下策劃支持

合作伙伴獲得開(kāi)業(yè)方案支持

合作伙伴獲得校長(zhǎng)統(tǒng)一培訓(xùn)支持

合作伙伴獲得教職員工培訓(xùn)支持

合作伙伴獲得課程及課程培訓(xùn)支持

合作伙伴獲得宣傳策劃及網(wǎng)絡(luò)推廣培訓(xùn)支持

合作伙伴獲得財(cái)務(wù)、法務(wù)、人事等指導(dǎo)服務(wù)支持

合作伙伴獲得家長(zhǎng)服務(wù)和學(xué)員管理培訓(xùn)支持

■合作經(jīng)營(yíng)

合作伙伴將獲得教育產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)

合作伙伴獲得教育渠道商業(yè)經(jīng)營(yíng)

合作伙伴獲得未來(lái)養(yǎng)學(xué)堂上市帶來(lái)的豐厚經(jīng)營(yíng)

■合作條件

合作伙伴有意致力于教育行業(yè)，擁有合格的商業(yè)信譽(yù)度和個(gè)人品質(zhì)，并且認(rèn)同養(yǎng)學(xué)堂公司的品牌文化和企業(yè)價(jià)值觀(guān)。

合作伙伴有強(qiáng)烈的品牌意識(shí)、服務(wù)理念和主動(dòng)配合公司總部規(guī)范化管理理念。

合作伙伴有責(zé)任心，有合格的口碑及信譽(yù)，可以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的個(gè)人，并且認(rèn)同養(yǎng)學(xué)堂公司的企業(yè)價(jià)值觀(guān)和社會(huì)責(zé)任心。

合作伙伴提供證件（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營(yíng)許可證、稅務(wù)登記證等）及企業(yè)簡(jiǎn)歷、經(jīng)辦人授權(quán)書(shū)及身份證、加盟申請(qǐng)書(shū)；個(gè)人提供身份證、學(xué)歷證及相關(guān)資質(zhì)證書(shū)和加盟申請(qǐng)書(shū)。