邁德國(guó)際成長(zhǎng)中心是邁德教育聯(lián)合藤校等全球不錯(cuò)教育資源共同打造的一站式創(chuàng)立教育成長(zhǎng)中心,引入北美不錯(cuò)學(xué)府教師和國(guó)際成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)沉浸式英語(yǔ)成長(zhǎng)環(huán)境和國(guó)際前沿教育理念。
中心設(shè)有艾荷美國(guó)際日托中心、Ivy kids English、邁德大師班、優(yōu)思創(chuàng)意美術(shù)、神奇科學(xué)家等成長(zhǎng)單元,為孩子打造一站式高端教育平臺(tái)。
在開(kāi)業(yè)典禮上,邁德國(guó)際成長(zhǎng)中心創(chuàng)始人Vivien闡述了她創(chuàng)立邁德的初衷,“同樣身為家長(zhǎng),我堅(jiān)信每一個(gè)孩子都是聰明和難得的。我們正迎來(lái)一個(gè)聯(lián)系超密集的世界,不一樣的思維是創(chuàng)立和財(cái)富的來(lái)源。未來(lái)世界要求他的引路者不僅要具備聰明的特質(zhì),因此,教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不能短視,更不能應(yīng)試,而應(yīng)該著眼于未來(lái)的人生,著眼于孩子的成長(zhǎng)?!?/span>
為什么取名邁德?直譯“MAD”一方面表達(dá)了make a difference--“讓教育重新想象”的做事方法,從選址、設(shè)計(jì)、施工,到理念、教研、師資,邁德始終在做與眾不同的事情?!巴黄迫藗儗?duì)傳統(tǒng)教育的想象,總是需要一些瘋狂的念頭和執(zhí)著?!盫ivien說(shuō)。
“讓教育重新想象”不再是“復(fù)讀機(jī)”式的教育這是我們邁德國(guó)際成長(zhǎng)中心的理念,就如同斯賓塞所說(shuō):“硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書(shū)籍的厭惡;這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會(huì)使這種能力不斷地退步?!倍~德國(guó)際成長(zhǎng)中心作為國(guó)內(nèi)初家整合全球不錯(cuò)資源的教育機(jī)構(gòu)自然是包含了百卉千葩的課程活動(dòng)和專(zhuān)屬千秋的教育模式。例如Ivy kids English、MAD大師班、蒙臺(tái)梭利國(guó)際日托班、創(chuàng)意美術(shù)、神奇科學(xué)等。這五大成長(zhǎng)單元在開(kāi)業(yè)當(dāng)日更是與現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行了親密互動(dòng);并且邁德國(guó)際成長(zhǎng)中心在6月11日參加了長(zhǎng)江商學(xué)院北京“傲運(yùn)會(huì)”,承辦了長(zhǎng)江商學(xué)院鳥(niǎo)巢運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意體驗(yàn)環(huán)節(jié),得到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。