優(yōu)動(dòng)兒童體利用音樂(lè)對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，在教學(xué)中適時(shí)、適度地引進(jìn)與主題相匹配的音樂(lè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，增強(qiáng)學(xué)生的活躍度和興奮感。打破傳統(tǒng)課堂不平等的教與受的關(guān)系，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，把課堂當(dāng)作舞臺(tái)，盡情發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，獲得巨大的自豪感和成就感。
優(yōu)動(dòng)兒童體選用專業(yè)生動(dòng)的教材以及專業(yè)的講師進(jìn)行引導(dǎo)，確保每一位學(xué)員能夠全面發(fā)展，是一個(gè)讓眾人都認(rèn)可的項(xiàng)目，有前景，有商機(jī)，是非常好的項(xiàng)目。優(yōu)動(dòng)兒童體課程設(shè)計(jì)更多的以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提升孩子的領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)全面提升，釋放學(xué)習(xí)壓力。
優(yōu)動(dòng)兒童體課程將游戲融入籃球教學(xué)中,讓孩子自主地去感受籃球的文化和價(jià)值,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué),從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，穩(wěn)步地提升運(yùn)動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。運(yùn)動(dòng)佐助思考，思維與運(yùn)動(dòng)是一體的。右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。通過(guò)正確的運(yùn)動(dòng)方式，可以提高兒童智力。通過(guò)設(shè)置有挑戰(zhàn)性的課程內(nèi)容和比賽，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力、配合能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，并提高孩子面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。
兒童體能,就是抓住孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期,讓寶貝們?cè)诓煌纳L(zhǎng)階段,有序地接受刺激培養(yǎng)。通過(guò)規(guī)律系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,使孩子們的力量、速度、靈敏、平衡、協(xié)調(diào)等能力得到比較大程度的發(fā)展。優(yōu)動(dòng)兒童體是以兒童體能培訓(xùn)為主要方式,開(kāi)發(fā)大腦認(rèn)知功能為辦學(xué)宗旨的兒童運(yùn)動(dòng)館。
